Divulga CA

Esta semana, celebramos o encerramento de uma importante experiência no Colégio de Aplicação, com a despedida do intercambista Lukas Peters, de 19 anos. Natural de Lübeck, cidade situada no norte da Alemanha, Lukas fez parte da nossa comunidade escolar ao longo de um ano, desde setembro de 2022 até agosto de 2023.

A vinda de Lukas foi possibilitada pela Iniciativa PASCH do Instituto Goethe, com o qual o Colégio de Aplicação mantém um convênio desde 2008. Essa colaboração se estende à UNESCO, e é o Instituto Goethe que realiza a seleção dos voluntários, direcionando-os para escolas PASCH qualificadas e interessadas.

Como parte dos voluntários da UNESCO no programa Kulturweit – Entre Culturas, em parceria com o PASCH, Lukas desempenhou um papel significativo na promoção da troca cultural entre os alunos. Ele acompanhou aulas de alemão e outras disciplinas ao lado de nossos professores.

Lukas também ofereceu suporte em aulas de recuperação de estudos, auxiliou na preparação das provas de proficiência FIT e participou de projetos extracurriculares que fortalecem nossa comunidade escolar. Um dos destaques foi seu trabalho na concepção e execução das pinturas na parede do pátio dos anos iniciais, combinada com a adaptação criativa das lendas dos Irmãos Grimm em sala de aula (abrangendo do 8º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio).

Além das atividades em sala de aula, Lukas compartilhou com nossos estudantes suas raízes culturais e detalhes do sistema educacional alemão. Também trouxe jogos tradicionais alemães para as salas de aula, proporcionando momentos educativos e divertidos, e enriquecendo a experiência dos alunos.

Essa interação diária entre Lukas e nossos estudantes resultou não apenas em trocas culturais, mas também em laços afetivos. Lukas contribuiu para expandir horizontes e aprofundar o entendimento entre os jovens de diferentes origens.

Agradecemos ao Lukas por sua dedicação, à Iniciativa PASCH, ao Instituto Goethe e à UNESCO por tornar essa experiência possível.

É com grande satisfação que convidamos nossa comunidade escolar para participar da Formação lúdica para uma intervenção de qualidade no Labrinca/CA/UFSC.

• Data: 22 de agosto de 2023 (terça-feira)
• Horário: 12h30 às 13h30
• Local: Labrinca, Bloco B, Colégio de Aplicação, UFSC

Objetivos: oferecer formação sobre o Labrinca para acadêmicos bolsistas, professores e técnicos administrativos do Colégio de Aplicação visando apresentar os objetivos deste espaço lúdico no CA e qualificar suas intervenções junto aos estudantes.

Público alvo: estudantes da graduação que atuam como bolsistas no CA, servidores e comunidade em geral.

Certificados: os participantes receberão certificados pela participação no evento, emitidos através do sistema “Certificados UFSC”.

O Programa de Pós-Graduação em Literatura e o Colégio de Aplicação promovem, conjuntamente, a aula magna “Velhos”, com a escritora Alê Motta. A autora vem a Florianópolis falar sobre o livro de microcontos “Velhos” (Ed. Reformatório, 2020), que é leitura obrigatória para o Vestibular UFSC 2024. Após a fala da escritora, haverá uma conversa sobre a obra, mediada pelos professores George França (CA/CED) e Jorge Wolff (LLV/CCE).

O evento ocorre no dia 24 de agosto, às 10h30min, no Auditório do EFI/UFSC.

Os interessados em participar devem fazer sua inscrição entre os dias 10 e 23/08 pelo link: http://inscricoes.ufsc.br/velhos-aula-magna-ale-motta

O evento é voltado prioritariamente para os estudantes dos terceiros anos do Ensino Médio do Colégio de Aplicação e da Pós-Graduação em Literatura e aberto a servidores docentes e técnico-administrativos da UFSC e comunidade externa. As vagas são limitadas à capacidade do Auditório em que a atividade ocorrerá (180 lugares).

Sobre Alê Motta e o livro “Velhos”

Na seção “Por que ler as obras?” do programa das disciplinas do Vestibular UFSC 2024, assim é justificada a indicação do livro “Velhos”:

“Tendo estreado na ficção com “Interrompidos” (Reformatório, 2017), Alê Motta, na coletânea de contos “Velhos” (Reformatório, 2020), investe em dois elementos inovadores na literatura brasileira: a extensão dos contos e a temática abordada. Quanto ao primeiro aspecto, as narrativas que compõem o livro facilmente seriam classificadas como microcontos – uma categoria crítica ainda recente e bastante elástica, porque inclui histórias com extensão variando entre uma linha e duas páginas. Embora o termo seja relativamente novo, pode-se apontar uma certa ‘tradição microcontista’ constituída por experiências e projetos ficcionais como os de Oswald de Andrade, Elias José, Marina Colasanti, Dalton Trevisan, Rosa Amanda Strauz, João Gilberto Noll, Marcelino Freire, João Anzanello Carrascoza, dentre outros. O segundo aspecto que merece atenção é o trabalho com a temática da velhice, com corpos que costumam ser invisibilizados tanto na sociedade quanto na literatura – especialmente no papel de protagonistas. A concisão das narrativas de Alê Motta não impede um tratamento multifacetado acerca do envelhecer, com momentos perturbadores, divertidos e melancólicos. Estão ali presentes problematizações sobre o modo como as pessoas são postas à margem do mundo social com o passar do tempo, consideradas não mais funcionais ao capitalismo, segundo a expressão do preconceito etário. Os temas da deterioração da memória, de doenças incapacitantes, do medo da morte, da vida como jornada e das experiências acumuladas são pontos de destaque. Vale salientar que “Velhos” também ironiza estereótipos culturais do imaginário, por exemplo, o de que basta envelhecer para se tornar um velho sábio e bonzinho, pois há também a contraparte perversa e estúpida.”

A UFSC, em parceria com a Prefeitura Municipal de Florianópolis (PMF) lança, nesta quinta-feira, 10 de agosto, o Programa Vestiba+, cursinho pré-vestibular gratuito para estudantes que concluíram o ensino médio na rede pública ou bolsistas integrais da rede particular. O Programa inclui vale-transporte gratuito para os selecionados.

As inscrições são para o período noturno e devem ser feitas por meio do formulário. A seleção dos estudantes será orientado por vulnerabilidade socioeconômica, com índice regulamentado de 1,5 salário-mínimo per capita que deverá ser comprovado.

Serão disponibilizadas 50 vagas, das quais 6%, ou três vagas, devem ser reservadas para pessoas com deficiência (PCD), e 20%, equivalente a 10 vagas, para cotas raciais: pretos, pardos, indígenas e quilombolas. Outros 4%, ou seja, duas vagas, serão destinadas para pessoas transsexuais.
Os candidatos que se inscreverem nas cotas para PCD terão que comprovar mediante laudo técnico atualizado.

Candidatos que se inscreverem nas cotas para pretos, pardos, indígenas e quilombolas, deverão assinar autodeclaração indicando o grupo ao qual se identificam. Posteriormente, cada pessoa será submetida a procedimento de heteroidentificação presidido por uma comissão de validação. Estudantes selecionados(as) terão seus nomes publicados na listagem oficial na página eletrônica da PROEX, página da Prefeitura de Florianópolis e redes sociais para ampla divulgação.

com informações da Assessoria de Imprensa da PMF

Texto original: AGECOM/UFSC

O Círculo Matemático da UFSC está com inscrições abertas, até dia 18/08, para um programa voltado a crianças e adolescentes que desejam explorar a matemática como uma ferramenta poderosa para desenvolver a criatividade e a capacidade de resolver problemas. O programa visa estimular a descoberta e o entusiasmo pela matemática, com um foco especial no desenvolvimento do raciocínio lógico e na resolução de problemas.

O programa é dividido em grupos distintos, cada um com 35 vagas disponíveis. Cada grupo terá a oportunidade de participar de encontros semanais com duração de uma hora, realizados de forma presencial no Campus Trindade da UFSC, em Florianópolis, Santa Catarina. As atividades estão programadas para ocorrer no período de 21/08/2023 a 24/11/2023.

O Grupo Gama, direcionado para alunos do ensino médio, se encontrará todas as sextas-feiras, das 16h às 17h.

Para participar, os interessados podem preencher o formulário de inscrição disponível clicando AQUI. Caso haja necessidade de mais informações, os interessados podem entrar em contato por meio do endereço de email ufscience@contato.ufsc.br ou acessar o site https://circulomtm.ufsc.br/

No dia 31 de julho de 2023, as profissionais do Serviço de Enfermagem do Colégio de Aplicação (CA) e do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) participaram de uma capacitação sobre o uso de plantas medicinais no contexto escolar. A capacitação foi ofertada pela equipe do Horto Botânico do Hospital Universitário (HU/UFSC), Michael Anderson da Luz Lopes e Carolina Oschoski, sob coordenação da Profª Maique Weber Biavatti do Curso de Farmácia, com o intuito de orientar as profissionais utilizar essa prática com segurança e efetividade no cuidado aos nossos estudantes.

O uso das plantas medicinais é uma prática muito antiga e, segundo dados da Organização Mundial da Saúde (OMS), 80% da população mundial se utiliza dessas ou de suas preparações no contexto de cuidados básicos de saúde (CARNEIRO et al., 2014).

O Colégio Aplicação ganha destaque nesse aspecto por possuir um espaço de cultivo dessas plantas. No ano de 2018 foi idealizado e executado o projeto “O relógio medicinal do corpo humano” onde os alunos do 1º ano A (anos iniciais) construíram na horta um canteiro medicinal em forma de relógio. Lá são cultivadas plantas medicinais que beneficiam os diferentes órgãos do corpo humano. As plantas foram divididas dentro do relógio de acordo com a hora onde a energia vital do órgão no qual elas têm atuação está, segundo a medicina tradicional chinesa, no auge de sua ação.

A partir de então, as profissionais do Serviço de Enfermagem colhem partes das plantas cultivadas no canteiro medicinal para a preparação dos chás (sob forma de infusão) e oferecem aos alunos que apresentam sintomas como dores abdominais, náuseas, cefaléia, dentre outras.

A prática de cuidado no uso das plantas medicinais pela equipe de enfermagem do CA tem como objetivo ofertar recursos terapêuticos alopáticos para alívio de sintomas,  bem como, proporcionar a vivência aos alunos dos benefícios das plantas medicinais, favorecendo  o autocuidado a partir da experimentação. Entendemos que ofertar o uso de plantas medicinais para crianças, adolescentes e jovens é uma iniciativa que pode contribuir para uma melhor compreensão do conceito ampliado de saúde.

Acreditamos ser indispensável sensibilizar e fortalecer junto à comunidade escolar o uso das plantas medicinais como recurso terapêutico, e também,  fortalecer nossas práticas de cuidado no nosso cotidiano de trabalho, visto a possibilidade de promoção de um cuidado integral e de qualidade aos estudantes e servidores. Desta forma, agradecemos com veemência a equipe do horto do HU/UFSC por nos ter proporcionado esse momento tão rico e proveitoso, e convidamos a comunidade escolar a conhecer o trabalho lá desenvolvido através do site https://hortodidatico.ufsc.br/.

Divulga Colégio de Aplicação (UFSC) – 19  de junho  de 2023 – Edição 010

Projeto premiado do Colégio de Aplicação da UFSC transforma cães em aliados da educação

Atenção, essa história envolve ingredientes que você nem imagina que podem deixar o seu dia mais feliz: ‘doguinhos’, crianças, jovens e inclusão em um projeto premiado, reconhecido como destaque de iniciação científica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Terapia e Educação mediada com cães: experiências e pesquisas de intervenções não presenciais foi desenvolvido durante um ano por Ana Luiza da Costa Batista, então estudante do Colégio de Aplicação, com orientação da professora Renata Gomes Camargo.  Continue a leitura »».

Estudantes do 1º Ano A participam de atividades no Dia Mundial do Meio Ambiente

Trabalhando na concepção de ecoalfabetização, na Semana do Meio Ambiente 2023, a galerinha do 1º Ano A, não só discutiu sobre a importância de se preservar a natureza, como também realizou diversas atividades com intuito de cuidar do meio ambiente e garantir um futuro melhor para todos. Para isso, no Bosque do Colégio fizeram trilhas, observaram diferentes tipos de árvores e também plantaram novas árvores.                 Continue a leitura »»

Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE) é reaberto no Colégio de Aplicação

Após mais de dois anos fechado, o Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE) está retomando suas atividades. O LIFE-UFSC tem como objetivo proporcionar e desenvolver um espaço articulado para a formação docente numa perspectiva interdisciplinar, tendo como ponto de articulação os estágios curriculares desenvolvidos junto à Educação Básica da UFSC e como temáticas de convergência a sensibilização estética e diversidade e a inclusão educacional numa perspectiva ampliada.      Continue a leitura »».

Curso de Extensão “PartilhARTE: o que Pode a Arte na Formação Docente?” convida para aula aberta

No próximo dia 29 de junho de 2023, com início às 19h30, de forma online, ocorrerá a Aula Aberta: Processos criativos, Formação e Arte: interlocuções bailantes. O evento será promovido pelo Curso de Extensão “PartilhARTE: o que Pode a Arte na Formação Docente?”. A aula contará com a presença da artista Silvana Leal, com a mediação da professora Dra. Michele Pedroso do Amaral.Continue a leitura »».

Prêmio Mulheres na Ciência tem inscrições prorrogadas até 30 de junho

O prêmio Mulheres na Ciência 2023, oferecido pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação da UFSC teve suas inscrições prorrogadas até o dia 30 de junho. As informações foram divulgadas no site da premiação. Criado com o propósito de estimular, valorizar e dar visibilidade às mulheres da UFSC que fazem pesquisas científicas, tecnológicas e inovadoras, a premiação se destina a inspirar a comunidade cientifica interna e externa nas diferentes áreas do conhecimento e contribuir para diminuir a assimetria de gênero na ciência. Até um terço dos prêmios serão distribuídos preferencialmente para cientistas negras, nas condições previstas em Regulamento.  Continue a leitura »».      

Divulga Colégio de Aplicação (UFSC) – 05  de junho de 2023 – Edição 009

Estudantes do Colégio de Aplicação da UFSC participam de aula preparatória para o ENEM

No último sábado, dia 3 de junho de 2023, os estudantes do terceiro ano do Ensino Médio do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (CA/UFSC) tiveram a oportunidade de participar de uma aula especial preparatória para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). O evento, intitulado Aula ENEM CA/UFSC, foi marcado por interação, conhecimento e confraternização entre os alunos. Continue a leitura »».

Estudantes do ensino médio participam de Oficina de Letramento Racial

No último dia 31 de maio, a EBAA (Educação Básica e Ações Afirmativas da UFSC) realizou junto aos aos estudantes do Ensino Médio do Colégio de Aplicação a “Oficina de Letramento Racial – Ebó Epistêmico”. Ebó é uma palavra de origem Iorubá que consiste em um ritual de base africana, criado para reequilibrar os aspectos da vida de um indivíduo. O projeto é coordenado pelas Profªs Drªs Flávia Medeiros e Alexandra Alencar do Departamento de Antropologia do CFH/UFSC. A atividade é ministrada por toda a equipe integrante do projeto de extensão “Ebó Epistêmico” e realizada em quatro momentos.                Continue a leitura »»

Professores do CCB/UFSC e do Colégio de Aplicação promovem roda de conversa sobre Relações Étnico-Raciais e enfrentamento ao racismo na universidade

Em importante parceria com os Professores Marcelo Borges e Maria Alice Neves, ambos do CCB/UFSC, a Profa. Maristela Campos do Colégio de Aplicação (Inglês- EBAA/CA/UFSC) coordenou a roda de conversa sobre Relações Étnico-Raciais na disciplina de Formação e Profissão da Biologia no último dia 02 de junho, na sala CCB/03. Durante o encontro, foram discutidas questões sobre enfrentamento ao racismo estrutural e institucional, bem como efeitos psicológicos do racismo, branquitude, ações afirmativas e educação antirracista.      Continue a leitura »».

Espaço Estético convida para a Exposição “Logo da Comissão Permanente de Diversidade e Gênero”

Entre os dias 7 de junho e 7 de julho, o Espaço Estético receberá a Exposição “Logo da Comissão Permanente de Diversidade e Gênero”. A comissão em questão é responsável por implementar uma política de garantia de direitos, acolhimento, prevenção e enfrentamento às violências no que diz respeito às relações de gênero no Colégio de Aplicação. A abertura da exposição será no dia 07 de junho, a partir das 10h, no Espaço Estético. Continue a leitura »».

Prazo de inscrição para o edital de Assistência Estudantil – IVS é prorrogado

O prazo para se inscrever no edital de assistência estudantil foi prorrogado até dia 07/06, próxima quarta-feira. O edital de solicitação inicial e reavaliação do Índice de Vulnerabilidade Social (IVS) tem por objeto analisar a condição de vulnerabilidade social do estudante, com o objetivo de permitir sua inscrição em programas de assistência estudantil e/ou editais destinados aos estudantes do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina que utilizam o IVS como critério de acesso aos auxílios e programas. Entre em contato com o Serviço Social do Colégio para orientações. E-mail: servicosocial.ca@contato.ufsc.br.  Telefone 3721-4631 ou procure atendimento presencial . Continue a leitura »».      

Divulga Colégio de Aplicação (UFSC) – 30  de maio de 2023 – Edição 008 

Mesa redonda discute a diversidade de contextos e o papel das Línguas Estrangeiras no CA

Na quinta-feira do dia 18 de maio, a sala de espanhol do Colégio de Aplicação foi palco de uma mesa redonda promovida pelas disciplinas de Línguas Estrangeiras. Com o tema “A diversidade de contextos e as Línguas Estrangeiras no CA”, o evento contou com a participação de cerca de 40 ouvintes e foi marcado por discussões diversas. Continue a leitura »».

Roda de Conversa “Comissão de Anistia e Comissão da Verdade: memória, verdade e justiça” será realizada no dia 01 de junho

No dia 01 de junho, com início às 10h30, será realizada a Roda de Conversa “Comissão de Anistia e Comissão da Verdade: memória, verdade e justiça”. A mesa é promovida pelo Laboratório de Ensino de História do Colégio de Aplicação (LEHCA) e faz parte das atividades do projeto de pesquisa “Ditaduras e Democracia na América Latina”. Participarão da mesa Ana Lice Brancher, professora de História aposentada do Colégio de Aplicação e ex coordenadora da Comissão da Verdade da UFSC, e Prudente José Silveira Mello, professor de Direito do CESUSC e membro da Comissão de Anistia do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania. O evento é aberto a toda comunidade e será realizado no Auditório do Espaço Físico Integrado (EFI).                Continue a leitura »»

Estudantes do CA/UFSC participam de Simulação de Organizações Internacionais para alunos do Ensino Médio (SiEM – UFSC)

Sob a orientação dos professores de Geografia, André Peron e Tomás Figueiredo Fontán, estudantes do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participaram do evento de Simulação de Organizações Internacionais para alunos do Ensino Médio (SiEM – UFSC). A SiEM é um projeto de extensão do curso de Relações Internacionais da UFSC, que tem como objetivo simular os processos de tomada de decisão dos principais fóruns de debates de Organizações Internacionais, como a Assembleia Geral e o Conselho de Segurança das Nações Unidas, o Conselho da União Europeia, a Cúpula do Leste Asiático entre outras.      Continue a leitura »».

Estudantes do Ensino Médio do CA/UFSC participam da Mostra Brasileira de Foguetes – MOBFOG

Estudantes do Ensino Médio do CA/UFSC participaram da Mostra Brasileira de Foguetes – MOBFOG. A equipe foi formada por João Pedro Floriano de Oliveira, Rosa Maria Pereira Miranda e Vitor Paz de Lima, com o apoio de Leon Silva Siqueira e Rafael Becker Carbonera. O lançamento do foguete foi realizado no último dia 18 de maio, no Campus Trindade da UFSC. O foguete foi construído com uma garrafa PET e propulsionado a partir de sua base de lançamento pela reação química entre ácido acético a 4% e bicarbonato de sódio, atingindo a distância de 87 metros. Continue a leitura »».

Departamento de Esporte, Cultura e Lazer promove caminhadas semanais

O Departamento de Esporte, Cultura e Lazer (DECL) da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (Secarte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove o projeto Caminhantes – Amantes da Caminhada a partir da próxima sexta feira, 2 de junho, às 9h. A ação é focada na caminhada como uma proposta formativa e geradora de conhecimento. Os interessados em participar do projeto devem realizar a inscrição por meio do formulário on-line. Não é preciso ter vínculo com a UFSC para participar.  Continue a leitura »».