Divulga CA

É com grande satisfação que convidamos nossa comunidade escolar para participar da Formação lúdica para uma intervenção de qualidade no Labrinca/CA/UFSC.

• Data: 22 de agosto de 2023 (terça-feira)
• Horário: 12h30 às 13h30
• Local: Labrinca, Bloco B, Colégio de Aplicação, UFSC

Objetivos: oferecer formação sobre o Labrinca para acadêmicos bolsistas, professores e técnicos administrativos do Colégio de Aplicação visando apresentar os objetivos deste espaço lúdico no CA e qualificar suas intervenções junto aos estudantes.

Público alvo: estudantes da graduação que atuam como bolsistas no CA, servidores e comunidade em geral.

Certificados: os participantes receberão certificados pela participação no evento, emitidos através do sistema “Certificados UFSC”.

O Programa de Pós-Graduação em Literatura e o Colégio de Aplicação promovem, conjuntamente, a aula magna “Velhos”, com a escritora Alê Motta. A autora vem a Florianópolis falar sobre o livro de microcontos “Velhos” (Ed. Reformatório, 2020), que é leitura obrigatória para o Vestibular UFSC 2024. Após a fala da escritora, haverá uma conversa sobre a obra, mediada pelos professores George França (CA/CED) e Jorge Wolff (LLV/CCE).

O evento ocorre no dia 24 de agosto, às 10h30min, no Auditório do EFI/UFSC.

Os interessados em participar devem fazer sua inscrição entre os dias 10 e 23/08 pelo link: http://inscricoes.ufsc.br/velhos-aula-magna-ale-motta

O evento é voltado prioritariamente para os estudantes dos terceiros anos do Ensino Médio do Colégio de Aplicação e da Pós-Graduação em Literatura e aberto a servidores docentes e técnico-administrativos da UFSC e comunidade externa. As vagas são limitadas à capacidade do Auditório em que a atividade ocorrerá (180 lugares).

Sobre Alê Motta e o livro “Velhos”

Na seção “Por que ler as obras?” do programa das disciplinas do Vestibular UFSC 2024, assim é justificada a indicação do livro “Velhos”:

“Tendo estreado na ficção com “Interrompidos” (Reformatório, 2017), Alê Motta, na coletânea de contos “Velhos” (Reformatório, 2020), investe em dois elementos inovadores na literatura brasileira: a extensão dos contos e a temática abordada. Quanto ao primeiro aspecto, as narrativas que compõem o livro facilmente seriam classificadas como microcontos – uma categoria crítica ainda recente e bastante elástica, porque inclui histórias com extensão variando entre uma linha e duas páginas. Embora o termo seja relativamente novo, pode-se apontar uma certa ‘tradição microcontista’ constituída por experiências e projetos ficcionais como os de Oswald de Andrade, Elias José, Marina Colasanti, Dalton Trevisan, Rosa Amanda Strauz, João Gilberto Noll, Marcelino Freire, João Anzanello Carrascoza, dentre outros. O segundo aspecto que merece atenção é o trabalho com a temática da velhice, com corpos que costumam ser invisibilizados tanto na sociedade quanto na literatura – especialmente no papel de protagonistas. A concisão das narrativas de Alê Motta não impede um tratamento multifacetado acerca do envelhecer, com momentos perturbadores, divertidos e melancólicos. Estão ali presentes problematizações sobre o modo como as pessoas são postas à margem do mundo social com o passar do tempo, consideradas não mais funcionais ao capitalismo, segundo a expressão do preconceito etário. Os temas da deterioração da memória, de doenças incapacitantes, do medo da morte, da vida como jornada e das experiências acumuladas são pontos de destaque. Vale salientar que “Velhos” também ironiza estereótipos culturais do imaginário, por exemplo, o de que basta envelhecer para se tornar um velho sábio e bonzinho, pois há também a contraparte perversa e estúpida.”

A UFSC, em parceria com a Prefeitura Municipal de Florianópolis (PMF) lança, nesta quinta-feira, 10 de agosto, o Programa Vestiba+, cursinho pré-vestibular gratuito para estudantes que concluíram o ensino médio na rede pública ou bolsistas integrais da rede particular. O Programa inclui vale-transporte gratuito para os selecionados.

As inscrições são para o período noturno e devem ser feitas por meio do formulário. A seleção dos estudantes será orientado por vulnerabilidade socioeconômica, com índice regulamentado de 1,5 salário-mínimo per capita que deverá ser comprovado.

Serão disponibilizadas 50 vagas, das quais 6%, ou três vagas, devem ser reservadas para pessoas com deficiência (PCD), e 20%, equivalente a 10 vagas, para cotas raciais: pretos, pardos, indígenas e quilombolas. Outros 4%, ou seja, duas vagas, serão destinadas para pessoas transsexuais.
Os candidatos que se inscreverem nas cotas para PCD terão que comprovar mediante laudo técnico atualizado.

Candidatos que se inscreverem nas cotas para pretos, pardos, indígenas e quilombolas, deverão assinar autodeclaração indicando o grupo ao qual se identificam. Posteriormente, cada pessoa será submetida a procedimento de heteroidentificação presidido por uma comissão de validação. Estudantes selecionados(as) terão seus nomes publicados na listagem oficial na página eletrônica da PROEX, página da Prefeitura de Florianópolis e redes sociais para ampla divulgação.

com informações da Assessoria de Imprensa da PMF

Texto original: AGECOM/UFSC

O Círculo Matemático da UFSC está com inscrições abertas, até dia 18/08, para um programa voltado a crianças e adolescentes que desejam explorar a matemática como uma ferramenta poderosa para desenvolver a criatividade e a capacidade de resolver problemas. O programa visa estimular a descoberta e o entusiasmo pela matemática, com um foco especial no desenvolvimento do raciocínio lógico e na resolução de problemas.

O programa é dividido em grupos distintos, cada um com 35 vagas disponíveis. Cada grupo terá a oportunidade de participar de encontros semanais com duração de uma hora, realizados de forma presencial no Campus Trindade da UFSC, em Florianópolis, Santa Catarina. As atividades estão programadas para ocorrer no período de 21/08/2023 a 24/11/2023.

O Grupo Gama, direcionado para alunos do ensino médio, se encontrará todas as sextas-feiras, das 16h às 17h.

Para participar, os interessados podem preencher o formulário de inscrição disponível clicando AQUI. Caso haja necessidade de mais informações, os interessados podem entrar em contato por meio do endereço de email ufscience@contato.ufsc.br ou acessar o site https://circulomtm.ufsc.br/

No dia 31 de julho de 2023, as profissionais do Serviço de Enfermagem do Colégio de Aplicação (CA) e do Núcleo de Desenvolvimento Infantil (NDI) participaram de uma capacitação sobre o uso de plantas medicinais no contexto escolar. A capacitação foi ofertada pela equipe do Horto Botânico do Hospital Universitário (HU/UFSC), Michael Anderson da Luz Lopes e Carolina Oschoski, sob coordenação da Profª Maique Weber Biavatti do Curso de Farmácia, com o intuito de orientar as profissionais utilizar essa prática com segurança e efetividade no cuidado aos nossos estudantes.

O uso das plantas medicinais é uma prática muito antiga e, segundo dados da Organização Mundial da Saúde (OMS), 80% da população mundial se utiliza dessas ou de suas preparações no contexto de cuidados básicos de saúde (CARNEIRO et al., 2014).

O Colégio Aplicação ganha destaque nesse aspecto por possuir um espaço de cultivo dessas plantas. No ano de 2018 foi idealizado e executado o projeto “O relógio medicinal do corpo humano” onde os alunos do 1º ano A (anos iniciais) construíram na horta um canteiro medicinal em forma de relógio. Lá são cultivadas plantas medicinais que beneficiam os diferentes órgãos do corpo humano. As plantas foram divididas dentro do relógio de acordo com a hora onde a energia vital do órgão no qual elas têm atuação está, segundo a medicina tradicional chinesa, no auge de sua ação.

A partir de então, as profissionais do Serviço de Enfermagem colhem partes das plantas cultivadas no canteiro medicinal para a preparação dos chás (sob forma de infusão) e oferecem aos alunos que apresentam sintomas como dores abdominais, náuseas, cefaléia, dentre outras.

A prática de cuidado no uso das plantas medicinais pela equipe de enfermagem do CA tem como objetivo ofertar recursos terapêuticos alopáticos para alívio de sintomas,  bem como, proporcionar a vivência aos alunos dos benefícios das plantas medicinais, favorecendo  o autocuidado a partir da experimentação. Entendemos que ofertar o uso de plantas medicinais para crianças, adolescentes e jovens é uma iniciativa que pode contribuir para uma melhor compreensão do conceito ampliado de saúde.

Acreditamos ser indispensável sensibilizar e fortalecer junto à comunidade escolar o uso das plantas medicinais como recurso terapêutico, e também,  fortalecer nossas práticas de cuidado no nosso cotidiano de trabalho, visto a possibilidade de promoção de um cuidado integral e de qualidade aos estudantes e servidores. Desta forma, agradecemos com veemência a equipe do horto do HU/UFSC por nos ter proporcionado esse momento tão rico e proveitoso, e convidamos a comunidade escolar a conhecer o trabalho lá desenvolvido através do site https://hortodidatico.ufsc.br/.

Divulga Colégio de Aplicação (UFSC) – 19  de junho  de 2023 – Edição 010

Projeto premiado do Colégio de Aplicação da UFSC transforma cães em aliados da educação

Atenção, essa história envolve ingredientes que você nem imagina que podem deixar o seu dia mais feliz: ‘doguinhos’, crianças, jovens e inclusão em um projeto premiado, reconhecido como destaque de iniciação científica pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Terapia e Educação mediada com cães: experiências e pesquisas de intervenções não presenciais foi desenvolvido durante um ano por Ana Luiza da Costa Batista, então estudante do Colégio de Aplicação, com orientação da professora Renata Gomes Camargo.  Continue a leitura »».

Estudantes do 1º Ano A participam de atividades no Dia Mundial do Meio Ambiente

Trabalhando na concepção de ecoalfabetização, na Semana do Meio Ambiente 2023, a galerinha do 1º Ano A, não só discutiu sobre a importância de se preservar a natureza, como também realizou diversas atividades com intuito de cuidar do meio ambiente e garantir um futuro melhor para todos. Para isso, no Bosque do Colégio fizeram trilhas, observaram diferentes tipos de árvores e também plantaram novas árvores.                 Continue a leitura »»

Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE) é reaberto no Colégio de Aplicação

Após mais de dois anos fechado, o Laboratório Interdisciplinar de Formação de Educadores (LIFE) está retomando suas atividades. O LIFE-UFSC tem como objetivo proporcionar e desenvolver um espaço articulado para a formação docente numa perspectiva interdisciplinar, tendo como ponto de articulação os estágios curriculares desenvolvidos junto à Educação Básica da UFSC e como temáticas de convergência a sensibilização estética e diversidade e a inclusão educacional numa perspectiva ampliada.      Continue a leitura »».

Curso de Extensão “PartilhARTE: o que Pode a Arte na Formação Docente?” convida para aula aberta

No próximo dia 29 de junho de 2023, com início às 19h30, de forma online, ocorrerá a Aula Aberta: Processos criativos, Formação e Arte: interlocuções bailantes. O evento será promovido pelo Curso de Extensão “PartilhARTE: o que Pode a Arte na Formação Docente?”. A aula contará com a presença da artista Silvana Leal, com a mediação da professora Dra. Michele Pedroso do Amaral.Continue a leitura »».

Prêmio Mulheres na Ciência tem inscrições prorrogadas até 30 de junho

O prêmio Mulheres na Ciência 2023, oferecido pela Pró-Reitoria de Pesquisa e Inovação da UFSC teve suas inscrições prorrogadas até o dia 30 de junho. As informações foram divulgadas no site da premiação. Criado com o propósito de estimular, valorizar e dar visibilidade às mulheres da UFSC que fazem pesquisas científicas, tecnológicas e inovadoras, a premiação se destina a inspirar a comunidade cientifica interna e externa nas diferentes áreas do conhecimento e contribuir para diminuir a assimetria de gênero na ciência. Até um terço dos prêmios serão distribuídos preferencialmente para cientistas negras, nas condições previstas em Regulamento.  Continue a leitura »».      

Divulga Colégio de Aplicação (UFSC) – 05  de junho de 2023 – Edição 009

Estudantes do Colégio de Aplicação da UFSC participam de aula preparatória para o ENEM

No último sábado, dia 3 de junho de 2023, os estudantes do terceiro ano do Ensino Médio do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (CA/UFSC) tiveram a oportunidade de participar de uma aula especial preparatória para o Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM). O evento, intitulado Aula ENEM CA/UFSC, foi marcado por interação, conhecimento e confraternização entre os alunos. Continue a leitura »».

Estudantes do ensino médio participam de Oficina de Letramento Racial

No último dia 31 de maio, a EBAA (Educação Básica e Ações Afirmativas da UFSC) realizou junto aos aos estudantes do Ensino Médio do Colégio de Aplicação a “Oficina de Letramento Racial – Ebó Epistêmico”. Ebó é uma palavra de origem Iorubá que consiste em um ritual de base africana, criado para reequilibrar os aspectos da vida de um indivíduo. O projeto é coordenado pelas Profªs Drªs Flávia Medeiros e Alexandra Alencar do Departamento de Antropologia do CFH/UFSC. A atividade é ministrada por toda a equipe integrante do projeto de extensão “Ebó Epistêmico” e realizada em quatro momentos.                Continue a leitura »»

Professores do CCB/UFSC e do Colégio de Aplicação promovem roda de conversa sobre Relações Étnico-Raciais e enfrentamento ao racismo na universidade

Em importante parceria com os Professores Marcelo Borges e Maria Alice Neves, ambos do CCB/UFSC, a Profa. Maristela Campos do Colégio de Aplicação (Inglês- EBAA/CA/UFSC) coordenou a roda de conversa sobre Relações Étnico-Raciais na disciplina de Formação e Profissão da Biologia no último dia 02 de junho, na sala CCB/03. Durante o encontro, foram discutidas questões sobre enfrentamento ao racismo estrutural e institucional, bem como efeitos psicológicos do racismo, branquitude, ações afirmativas e educação antirracista.      Continue a leitura »».

Espaço Estético convida para a Exposição “Logo da Comissão Permanente de Diversidade e Gênero”

Entre os dias 7 de junho e 7 de julho, o Espaço Estético receberá a Exposição “Logo da Comissão Permanente de Diversidade e Gênero”. A comissão em questão é responsável por implementar uma política de garantia de direitos, acolhimento, prevenção e enfrentamento às violências no que diz respeito às relações de gênero no Colégio de Aplicação. A abertura da exposição será no dia 07 de junho, a partir das 10h, no Espaço Estético. Continue a leitura »».

Prazo de inscrição para o edital de Assistência Estudantil – IVS é prorrogado

O prazo para se inscrever no edital de assistência estudantil foi prorrogado até dia 07/06, próxima quarta-feira. O edital de solicitação inicial e reavaliação do Índice de Vulnerabilidade Social (IVS) tem por objeto analisar a condição de vulnerabilidade social do estudante, com o objetivo de permitir sua inscrição em programas de assistência estudantil e/ou editais destinados aos estudantes do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina que utilizam o IVS como critério de acesso aos auxílios e programas. Entre em contato com o Serviço Social do Colégio para orientações. E-mail: servicosocial.ca@contato.ufsc.br.  Telefone 3721-4631 ou procure atendimento presencial . Continue a leitura »».      

Divulga Colégio de Aplicação (UFSC) – 30  de maio de 2023 – Edição 008 

Mesa redonda discute a diversidade de contextos e o papel das Línguas Estrangeiras no CA

Na quinta-feira do dia 18 de maio, a sala de espanhol do Colégio de Aplicação foi palco de uma mesa redonda promovida pelas disciplinas de Línguas Estrangeiras. Com o tema “A diversidade de contextos e as Línguas Estrangeiras no CA”, o evento contou com a participação de cerca de 40 ouvintes e foi marcado por discussões diversas. Continue a leitura »».

Roda de Conversa “Comissão de Anistia e Comissão da Verdade: memória, verdade e justiça” será realizada no dia 01 de junho

No dia 01 de junho, com início às 10h30, será realizada a Roda de Conversa “Comissão de Anistia e Comissão da Verdade: memória, verdade e justiça”. A mesa é promovida pelo Laboratório de Ensino de História do Colégio de Aplicação (LEHCA) e faz parte das atividades do projeto de pesquisa “Ditaduras e Democracia na América Latina”. Participarão da mesa Ana Lice Brancher, professora de História aposentada do Colégio de Aplicação e ex coordenadora da Comissão da Verdade da UFSC, e Prudente José Silveira Mello, professor de Direito do CESUSC e membro da Comissão de Anistia do Ministério dos Direitos Humanos e da Cidadania. O evento é aberto a toda comunidade e será realizado no Auditório do Espaço Físico Integrado (EFI).                Continue a leitura »»

Estudantes do CA/UFSC participam de Simulação de Organizações Internacionais para alunos do Ensino Médio (SiEM – UFSC)

Sob a orientação dos professores de Geografia, André Peron e Tomás Figueiredo Fontán, estudantes do Colégio de Aplicação da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) participaram do evento de Simulação de Organizações Internacionais para alunos do Ensino Médio (SiEM – UFSC). A SiEM é um projeto de extensão do curso de Relações Internacionais da UFSC, que tem como objetivo simular os processos de tomada de decisão dos principais fóruns de debates de Organizações Internacionais, como a Assembleia Geral e o Conselho de Segurança das Nações Unidas, o Conselho da União Europeia, a Cúpula do Leste Asiático entre outras.      Continue a leitura »».

Estudantes do Ensino Médio do CA/UFSC participam da Mostra Brasileira de Foguetes – MOBFOG

Estudantes do Ensino Médio do CA/UFSC participaram da Mostra Brasileira de Foguetes – MOBFOG. A equipe foi formada por João Pedro Floriano de Oliveira, Rosa Maria Pereira Miranda e Vitor Paz de Lima, com o apoio de Leon Silva Siqueira e Rafael Becker Carbonera. O lançamento do foguete foi realizado no último dia 18 de maio, no Campus Trindade da UFSC. O foguete foi construído com uma garrafa PET e propulsionado a partir de sua base de lançamento pela reação química entre ácido acético a 4% e bicarbonato de sódio, atingindo a distância de 87 metros. Continue a leitura »».

Departamento de Esporte, Cultura e Lazer promove caminhadas semanais

O Departamento de Esporte, Cultura e Lazer (DECL) da Secretaria de Cultura, Arte e Esporte (Secarte) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), promove o projeto Caminhantes – Amantes da Caminhada a partir da próxima sexta feira, 2 de junho, às 9h. A ação é focada na caminhada como uma proposta formativa e geradora de conhecimento. Os interessados em participar do projeto devem realizar a inscrição por meio do formulário on-line. Não é preciso ter vínculo com a UFSC para participar.  Continue a leitura »».      

Divulga Colégio de Aplicação (UFSC) – 22  de maio de 2023 – Edição 007

“Troca de Ideias com Edsoul” foi promovida para os estudantes dos sétimos e oitavos anos

Na tarde de 18 de maio, quinta-feira, no auditório da reitoria, a EBAA UFSC (Educação Básica e Ações Afirmativas da UFSC) recebeu o Instituto Nexxera e o “Troca de Ideias com Edsoul”. O comunicador esteve com os estudantes dos sétimos e oitavos anos do Colégio de Aplicação e da Casa São José-Florianópolis. A conversa foi plena de relatos de experiência da vida de Edsoul e envolveu a cultura hip hop e a valorização dos estudos, da família e das boas escolhas baseadas na trajetória do repórter. Continue a leitura »».

Estratégias para manejo da ansiedade foi tema de aula nas turmas de 6º ano

Na última segunda-feira, 15 de maio, as turmas de sexto ano do Colégio de Aplicação tiveram uma aula diferente no projeto curricular da série, o Grupo de Estudos (GE). Com a proximidade do final do primeiro trimestre, é visível a intensificação do nervosismo e da ansiedade de muitos acerca de seu desempenho, o que motivou os professores do projeto a oferecer duas oficinas com o objetivo de apresentar aos estudantes estratégias para lidar com a ansiedade não só desse momento de mais trabalhos e avaliações, como também para outras ocasiões da vida cotidiana que desencadeiam estresse.              Continue a leitura »»

Disciplina de Educação Física promove atividades de visitação nas trilhas da Ilha de Florianópolis

A disciplina de Educação Física, no seu plano de ensino, propõe um debate sobre ambientalismo. Uma proposta que visa tratar sobre as relações orgânicas entre sujeito e meio ambiente. Uma relação sistêmica que amplia o olhar sobre o cuidado de si, dos outros e do ambiente de convivência social. É neste sentido que a disciplina propõe a visita dos estudantes do Colégio de Aplicação, a partir do sexto ano do ensino fundamental até o terceiro ano do ensino médio, nas trilhas da ilha de Florianópolis/SC. Nesta proposta, servidores e estudantes fazem uma caminhada pela trilha, reconhecem o ambiente e propõe debates a partir das experiências.Continue a leitura »».

UFSC e Prefeitura de Florianópolis abrem pré-cadastro para Educação de Jovens e Adultos

A Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), em parceria com a Prefeitura Municipal de Florianópolis, busca instalar uma ou mais turmas Educação de Jovens e Adultos (EJA), para alfabetização e Ensino Fundamental, em salas de aula do Colégio de Aplicação, no Campus de Florianópolis, bairro Trindade. Ainda não há previsão para o início das aulas, mas os interessados podem fazer um pré-cadastro pelo e-mail deja.def@sme.pmf.ufsc.br ou pelo 48 3212-0909 (telefone e Whatsapp), informando que o cadastro é para o Polo UFSC.  Continue a leitura »».

Edital publicado para contratação de professores (as) substitutos (as) no Colégio de Aplicação

Estão disponíveis 08 (oito) vagas para atuação como Professor (a) Substituto (a) no Ensino Básico, nas seguintes áreas do conhecimento: Matemática, Química e Educação/Tópicos Específicos em Educação/Educação Especial. A inscrição deverá ser realizada por e-mail ao departamento de ensino respectivo, conforme item 1.3 do edital, no período compreendido entre os dias 22 a 25 de maio de 2023 (até às 17h).   Continue a leitura »».